【JD-XQ2】,山東競(jìng)道光電,以客戶為中心,以品質(zhì)為根本,攜手共進(jìn),共贏未來。
隨著科技的進(jìn)步和教育理念的更新,校園氣象站的配備也在不斷升級(jí)。現(xiàn)代化的氣象站不僅提供更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù),還能與數(shù)字化教學(xué)相結(jié)合,成為小學(xué)科學(xué)教育的重要平臺(tái)。
傳統(tǒng)的校園氣象站通常包括溫度計(jì)、雨量計(jì)、風(fēng)向標(biāo)等基礎(chǔ)設(shè)備,而現(xiàn)在的氣象站則增加了許多高科技元素。例如,一些學(xué)校引入了電子傳感器,可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù),并通過無線傳輸技術(shù)將信息同步到電腦或平板上。這樣一來,學(xué)生可以更方便地收集和分析數(shù)據(jù),甚至通過軟件生成天氣變化趨勢(shì)圖。
此外,部分學(xué)校還配備了自動(dòng)氣象站。這種設(shè)備能夠全天候工作,即使在夜間或惡劣天氣下也能持續(xù)記錄數(shù)據(jù)。學(xué)生可以通過對(duì)比不同時(shí)間段的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)天氣變化的規(guī)律,比如夏季午后雷陣雨的頻率或冬季霜凍的出現(xiàn)時(shí)間。
除了硬件升級(jí),氣象站的教學(xué)功能也在不斷拓展。許多學(xué)校將氣象觀測(cè)納入科學(xué)課程,設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)。例如,老師可以組織學(xué)生分組記錄一周的天氣數(shù)據(jù),然后討論天氣對(duì)校園環(huán)境的影響;或者讓學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)員,利用氣象站的數(shù)據(jù)制作“校園天氣預(yù)報(bào)"。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,還提高了他們的表達(dá)和邏輯思維能力。
校園氣象站的全面升級(jí),為科學(xué)教育提供了更多可能性。它不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的觀測(cè)工具,而是成為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺(tái)。通過現(xiàn)代化的設(shè)備和豐富的教學(xué)活動(dòng),氣象站讓科學(xué)知識(shí)變得更加直觀和有趣,激發(fā)了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣,為他們的未來學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介
XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))
三、技術(shù)參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ):不少于50萬條
3.功耗:202W
4.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
5.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書
6.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)
四、云平臺(tái)介紹
1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái),支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄
3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ),穩(wěn)定可靠,易于擴(kuò)展,負(fù)載均衡。
5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置
6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。
7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析
8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式
9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā),HJ-212協(xié)議,TCP轉(zhuǎn)發(fā),http協(xié)議等。
10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能
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